汽車系
人社部認定的高級技工學校和國家重點技工學校
新能源汽車教研組開展觀摩教學活動
發(fā)布時間：
2015-10-23
本學期汽車系新能源實訓室投入使用，新能源汽車專業(yè)學生在實訓室內(nèi)開展教學活動，取得良好效果。10月16日上午，汽車系組織開展教學觀摩課，校黨委書記韓莉萍、副校長戴敦明、汽車系和教務處相關負責人、新能源教研組全體成員參加了聽課。
此次觀摩課按照一課程要求展開，由姜麗娟老師主講，徐嘉烔老師擔任實習指導。姜老師通過總結(jié)回顧上一節(jié)課的主要內(nèi)容導入本課主題：普銳斯混合動力汽車鑰匙的使用和儀表燈的認識。首先向?qū)W生介紹常規(guī)汽車的鑰匙和儀表燈，然后布置學生任務：去實車上感受混合動力汽車的鑰匙和儀表燈與傳統(tǒng)汽車的差別。在宣布操作要求和安全事項后，把全班分為4組，其中2組分別去兩輛車實訓，另外2組在座位上設計表格、設計實訓步驟，現(xiàn)場井井有條。在經(jīng)過兩批學生的輪換實訓后，在座位上填寫表單，寫出混合動力汽車鑰匙和儀表與傳統(tǒng)汽車的差別，4組學生代表分別上臺表述出二者差異。在學生講述完成后，徐老師對學生的實訓過程作了講評，他肯定學生細致認真的觀察，已經(jīng)將該混合動力汽車與傳統(tǒng)汽車的差別基本認識清楚，最后，徐老師對混合動力汽車的鑰匙的使用功能、儀表燈的作用做系統(tǒng)的講解和說明，課程圓滿結(jié)束。
課程結(jié)束后，新能源汽車教研組成員進行了熱烈的討論，大家認為本次課程是一次真正的一體化課程：教學過程以學生為主體，教師做必要理論講解和實訓指導，各小組完成實訓任務后制作任務書，上臺講解，最后由教師點評，學習效果良好。老師們一致認為一體化課程教學形式值得在實訓課中全面推廣。大家還對新能源實訓室建設完善提出意見，以期進一步提升教學能力。
