汽車系
人社部認定的高級技工學校和國家重點技工學校
新能源汽車教研組開展觀摩教學活動
發(fā)布時間:
2015-10-23
本學期汽車系新能源實訓室投入使用,新能源汽車專業(yè)學生在實訓室內(nèi)開展教學活動,取得良好效果。10月16日上午,汽車系組織開展教學觀摩課,校黨委書記韓莉萍、副校長戴敦明、汽車系和教務處相關負責人、新能源教研組全體成員參加了聽課。
此次觀摩課按照一課程要求展開,由姜麗娟老師主講,徐嘉烔老師擔任實習指導。姜老師通過總結(jié)回顧上一節(jié)課的主要內(nèi)容導入本課主題:普銳斯混合動力汽車鑰匙的使用和儀表燈的認識。首先向?qū)W生介紹常規(guī)汽車的鑰匙和儀表燈,然后布置學生任務:去實車上感受混合動力汽車的鑰匙和儀表燈與傳統(tǒng)汽車的差別。在宣布操作要求和安全事項后,把全班分為4組,其中2組分別去兩輛車實訓,另外2組在座位上設計表格、設計實訓步驟,現(xiàn)場井井有條。在經(jīng)過兩批學生的輪換實訓后,在座位上填寫表單,寫出混合動力汽車鑰匙和儀表與傳統(tǒng)汽車的差別,4組學生代表分別上臺表述出二者差異。在學生講述完成后,徐老師對學生的實訓過程作了講評,他肯定學生細致認真的觀察,已經(jīng)將該混合動力汽車與傳統(tǒng)汽車的差別基本認識清楚,最后,徐老師對混合動力汽車的鑰匙的使用功能、儀表燈的作用做系統(tǒng)的講解和說明,課程圓滿結(jié)束。
課程結(jié)束后,新能源汽車教研組成員進行了熱烈的討論,大家認為本次課程是一次真正的一體化課程:教學過程以學生為主體,教師做必要理論講解和實訓指導,各小組完成實訓任務后制作任務書,上臺講解,最后由教師點評,學習效果良好。老師們一致認為一體化課程教學形式值得在實訓課中全面推廣。大家還對新能源實訓室建設完善提出意見,以期進一步提升教學能力。

